如何在初中数学课堂教学中优化课堂导入

摘要

良好的开始是成功的一半。初中数学教师应该加强课堂导入工作,打开教学思路,不断优化数学课堂导入形式,吸引学生的课堂注意力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文对初中数学课堂教学的课堂导入优化策略进行了探索。