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吴洁;
山东省日照市莒县第五实验小学;
小学语文; 阅读能力; 有效策略;
机译:小学语文阅读教学与学生阅读能力培养微探
机译:通过课堂教学培养学生的创造力
机译:浅谈小学语文教学中学生创造力的培养
机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:增强创造力,但仅限于较低的创造力连通性:引发刻板印象不一致信息对创造力的调节作用
机译:小学语文教学中童话教学的有效策略研究
机译:利用计算机辅助教学培养与重型机械操作相关的精神运动技能。
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
机译:确定包含纤维素的对象的创造力的活动的方法,针对物体表面上的有效物体的创造活动的标签的方法以及根据该行为的创造力的伪造来保护物品的方法
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