小学语文古诗文教学初探

摘要

古诗文语句含蓄、凝练,描写内容抽象、晦涩,容易给教学造成障碍,需要教师对教学方式予以研究。本文作者结合自身教学经验,对小学语文古诗文教学的策略进行了初步探索。