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陈玉华;
福建省漳平市教师进修学校;
学生主动发展; 教育教学过程; 数学课堂教学; 素质教育; 责任和义务; 教育工作者; 学生主体; 接受教育;
机译:抓住并持有:教学干预及其对学生兴趣,关注和自主动机的差异影响
机译:高中学生认为学校物理有助于发展逻辑思维,但不能发展创造性思维:主动学习可以改变这一想法
机译:那一刻一点抓住......
机译:抓住,或不抓住:在自治机器人中不断发展
机译:高中后,我永远不会做到这一点:探索学生对大学生和职业准备的看法以及EPORTFOLIO与转移技能反思的影响
机译:抓住并保持:培养共同目标克服第一代大学生科学兴趣中的文化和结构障碍
机译:3R:“在实证研究中,有一点运气并抓住机会是好的......”。论“三乌克兰革命”研究项目的方法论 - 接受教授的访谈。乔治貂皮
机译:通过在作战行动中建立法治来抓住主动权。
机译:电信网络的这一点也是其发展方向
机译:抓住并争取发展稳定
机译:用于训练脊柱肌肉的肌肉训练装置,其具有形成为弹簧组件的生成部件,该弹簧组件的一端与手臂的一点接合,而电缆与手臂的另一点接合,其中后一点与前一点间隔开
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