浅谈小学语文教学课堂结构和教学过程的改革

摘要

人们对小学语文教学的研究,已经付出了很大努力,但在素质教育的大背景下,要想深入下去,我们需要在课堂教学结构和教学过程方面下大气力去研究。下面就教学实际谈几点意见:第一,要注重启发诱导,使"教"的过程变为"导"的过程。我们要看到学生有巨大潜能和学习的积极性,在教学过程中,要千方百计挖掘他们学习的潜能,调动他们学习的积极性、主动性,使他们不仅喜欢学语文,而且在主动学习的过程中不断获得成功的愉悦。第二,要突出教学重点。每篇课文,每节语文课都应突出重点,切不可面面俱到,四面出击。我认为,突出重点,围绕教学的重点、难点设计教学结构,是优化教学过程最重要的体现。第三。要体现语文教学的整体性。在理解方面,要加强对整篇文章的语言文字感受力的培养,下大