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单音节动词重叠偏误分析及对外汉语教学

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摘要

对单音节动词重叠中的单音节动词"AA""A一A""A了A"进行研究,通过设置合理的调查问卷,对留学生在汉语学习中使用动词重叠产生的偏误进行研究.在调查分析的基础上,总结出偏误类型,并根据以上研究成果提出对策及教学建议,使留学生在短时间内能更好地掌握动词重叠形式.

著录项

来源
《林区教学》|2019年第8期|48-51|共4页
作者
吴炳璋;
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作者单位

黑龙江大学文学院,哈尔滨150080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
对外汉语教学; 偏误分析; 单音节动词;
入库时间 2023-07-24 22:26:56

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