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杨素苹;
西南师范大学;
柏拉图; 教育思想; 古希腊; 教育价值取向; 创造能力; 教育目标;
机译:现代建筑中的“居住空间”:来自Irati-PR的四栋住宅的反思/现代建筑中的“居住空间”:对Irati-Paraná(巴西)的四栋住宅的反思
机译:反思性的生物伦理学现代化:实证主义科学与原则主义的生物伦理学的交汇点↓生物伦理学的反思性现代化:实证科学与原则主义者生物伦理学之间的桥梁
机译:女权主义在现代中国的反思-女权主义在现代中国的反思
机译:柏拉图信息技术阅读柏拉图:文化对信息和技术的影响和哲学反思
机译:柏拉图在现代中国:对当代中国柏拉图主义者的研究。
机译:现代教育理念
机译:后现代时代的护理教学的反思与理论-实践差距的隐喻后现代时代的护理教育的反思与理论-实践差距的隐喻对后现代主义的反思或反思理论上的空白
机译:常规部队现代化与军事学说的不对称:对陆上作战和作战机动群的历史反思
机译:我用它来处理柏拉图,包括将柏拉图暴露于乙烯气氛,然后暴露于环-Propero气氛,并使这些柏拉图保持在改良的大气平衡中。
机译:柏拉图式固体和柏拉图式固体
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