巧用节气资源,提升语文阅读教学效率

摘要

二十四节气是大自然的语言,它来源于生活实际,与生活紧密联系。在语文阅读教学过程中,教师可以结合二十四节气的内容,深入挖掘二十四节气传统文化元素,引导学生认真观察自然变化,激发他们热爱生活、了解自然的兴趣;引导学生在生活实践中了解二十四节气;把有关二十四节气的知识点适时渗透在语文阅读教学中,并开展各种主题的节气教育活动。