巧用导图让网课“活”起来——思维导图在小学中高年段语文阅读教学中的应用

摘要

随着信息技术的快速发展,依托网络进行授课已经成为了小学语文教师重点探索的一个对象.尤其是在国家遭受疫情干扰的今天,网课已经成为小学语文教师的重要教学方式.而相对于传统的课堂教学,网课无论是在授课环境还是在信息展现形式上都有着不同的改变,而想要保障网课的教学有效性,教师不仅要注重自身对于这种新型教学方式的适应,更要注重网课教学直观性强的特点,并以此来推动有效教学的开展.比如说,利用思维导图来开展教学,在突显教学内容联系性与直观性的同时,让学生更易吸收知识与思考,保障教学质量的提升.本文从小学中高年级阅读教学的角度出发,探讨了思维导图在网课教学中的有效应用.