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'激活'小学生的阅读世界——小学生阅读指导方法探究

         

摘要

cqvip:信息化社会的今天,电子传媒正越来越广泛地替代纸质传媒的功能,各种音像符号也已逐步挤占了人们的业余生活空间。虽然学生进入了一个更为多彩且独享的电子空间,可以从中获取极为庞大的生活与学习信息,但是弊端也彻底显现:对课文不甚感兴趣,对教师布置的课外阅读书目也有一定抵触。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2018年第11期|39-40|共2页
  • 作者

    杨德敏;

  • 作者单位

    福建师范大学附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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