转变学习方式 促进自主学习

摘要

《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《课程标准》)指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学生学习数学的重要方式。转变学习方式,倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务。那么,在新理念下,应该如何转变学生的学习方式,促进自主学习呢?一、自主探究,让学生亲历建构在课堂教学中。