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探析优化音乐课堂语言美的策略

         

摘要

音乐是美的艺术,音乐课堂也是美的殿堂,处处体现着美感。一位优秀的音乐教师在不断锤炼其音乐素养的同时,还要注重课堂的语言美,这样既能激发学生学习音乐的积极性,又能使音乐课堂变得更加精彩。只有不断优化音乐课堂的语言美,才能充分带动和吸引学生走进音乐的世界,使之产生情感的共鸣,充分展示音乐的魅力。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2018年第8期|72-73|共2页
  • 作者

    林莉娜;

  • 作者单位

    福建省福清市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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