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高中英语读后教学对学生批判性思维的培养

             

摘要

cqvip:批判性思维能力由批判性思维技能(Critical Thinking Skills)和批判性思维倾向(Critical Thinking Dispositions)两个维度组成。批判性思维技能包括:解读、分析、推理、评价、解释和自我监控。批判性思维倾向体现为六种思维习惯:探索真相、思想开明、系统、相信推理、求知欲和明智审慎。本文以人教版教材为例,根据阅读教学读后阶段的实践,探索有效的培养学生批判性思维的教学策略和方法。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第11期|94-95|共2页
  • 作者

    周本傲;

  • 作者单位

    惠州市博罗中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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