小学高年级英语读写课的'图示法'研究

摘要

1988年,美国著名思维教育专家David Hyerle首次提出Thinking maps,即八大思维图示法。Thinking maps包含八种具有特定形式和用途的思维可视化工具,分别是圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥形图。这八种思维图示能分解式地去锻炼学生各个方面的思维,如联想(圆圈图)、条理顺序(流程图)、描述(气泡图)、对比(双气泡图)、分类(树形图)等,有效地帮助学生将隐性的思维显性化,同时增加思考的深度与广度,让思考更有条理,在阅读和写作中都能发挥重要的作用,促进学生英语核心素养的提高。