加涅学习结果分类理论在中考数学备考中的实践

摘要

随着教育改革的推进,教师的专业素养越来越被重视。提高学生的数学成绩是科任教师的首要任务,加涅学习结果分类理论是完成这一任务的好帮手。一、加涅学习结果分类理论的涵义加涅按学习的结果,把学习分为五类:一是言语信息的学习;二是智慧技能的学习;三是认知策略的学习;四是态度的学习;五是运动技能的学习。