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以预习培养学生的语文学习动机

         

摘要

@@ 预习,是各科学习的关键环节,是学生介入学习的最先契机,"有效的预习是学生进入主动学习状态,生成有意义学习心向的最佳策略之一".对于语文老师来说,语文预习并不陌生,但让语文老师头疼的往往是预习的效果非常的不如人意:有时如果遇上文质兼美、故事情节生动有趣,或贴近学生生活的文章,或许学生还会有阅读的兴趣,但是更多的时候,我们的大部分学生对语文预习还是持着漠然的、敷衍了事的态度.怎样才能改变这种让老师们为难的局面呢?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第11期|37-38|共2页
  • 作者

    张军霞;

  • 作者单位

    中山市板芙镇板芙中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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