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农村中学英语口语教学活动例举

             

摘要

@@ 交际能力包括产出技能(Prouductive Skill)和接收技能(Receptive Skill).为了使学生敢于开口交谈,有交流信息的能力,教师可以活动教学法(Acivity Approach)为突破口,从组织活动入手,把口语教学过程变成语言的交际过程,让学生自觉地学,自主地学,在活动中用,在大量的言语实践中掌握语言,运用语言.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第8期|59-60|共2页
  • 作者

    梁善庆;

  • 作者单位

    博罗县龙华中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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