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化学探究性教学的实施

         

摘要

@@ 探究模式源于萨奇曼,由萨奇曼设计的探究模式通过发现和提出问题,传授问题解决的策略.探究性学习的教学模式,其核心是让学生自主地参与、获得知识,重视探究的过程,强调教学只是为学习创造必要的外部条件,以帮助学习者有效地学习.探究性教学是指教师在课堂中巧妙地组织教学,引导学生自主地参与教学、获取知识、促使学生加深对知识的体验,帮助学生逐步形成研究科学的积极态度,掌握研究科学的基本方法,提倡研究科学所必须的探究能力.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第7期|82|共1页
  • 作者

    陈伟;

  • 作者单位

    吴川市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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