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动什么？怎样才能活起来？

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一、数学探索活动：动什么？rn“动什么”首先要动的是教师。rn初中学生的生活经验和学识结构与水平，均决定了他们对老师的依赖性。教师不动，学生又怎么动？

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来源
《师道·教研》 |2012年第3期|109-110|共2页
作者
李群力;
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作者单位

深圳市龙岗区大鹏华侨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
才能; 初中学生; 探索活动; 生活经验; 依赖性; 教师; 数学; 老师;

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