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社会主义核心价值体系教育融入中学德育课程研究

     

摘要

教师面对当前复杂的社会形势,该如何帮助广大中学生理清脉络,充分利用学校德育课程对中学生进行理想信念教育,正确树立中学生的人生观、世界观和价值观呢?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2016年第8期|100-101|共2页
  • 作者

    邓奇;

  • 作者单位

    广州外国语学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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