课堂学习中如何深化对概念的理解

摘要

在数学学习中，概念的学习对学生来说是比较抽象且难以理解的。北师大版数学第六册《什么是面积》一课中“面积”的概念，对于以形象思维为主、抽象思维比较欠缺的三年级学生来说，就有一定难度。