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浅谈微课在读懂古诗词教学中的应用

     

摘要

古典诗词是我们祖先留给我们宝贵的精神财富, 是我们中华民族的瑰宝. 通过微课不断激发学生学习古诗词的兴趣, 获得诗意的情怀, 对于古典诗词教学而言, 必将会有事半功倍的效果. 一、 拓宽视角: 让微课为传统语文课堂助力 所谓微课, 就是一段简短的教学视频, 一般针对某一特定的群体,就某一个或者几个知识点, 进行有针对性的讲解. 基于这个特点, 微课的时间一般不宜过长, 5-10分钟为佳. 因此, 这就要求主讲人要精选传统课堂学生未能理解的知识点或者话题, 进行课外的探讨. 因此,从这个层面上而言, 微课只是对传统课堂的补充和延伸, 既不能替代课堂, 也不应是课堂的简单重复,中学语文微课用于学生的自主学习是较为合适的. 所以, 选择微课的制作内容时要有针对性, 使之成为传统课堂的有效补充.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》|2018年第1期|90-91|共2页
  • 作者

    周彰慧; 吴翠平; 王子宜;

  • 作者单位

    广州市第三中学;

    广州市第三中学;

    广州市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:28:20

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