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创设新情境,抓好三环节,教学“生活化”——浅析高中政治课生活化课堂的几点做法

         

摘要

<正>普通高中思想政治新课程标准要求立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的自身发展要求,重视教学在学生实际生活中的实效性。所以新课改要求树立全新的教学理念,充分利用现行不同版本的教材,以学生实际生活为依托,科学合理整合课程资源,把知识和生活融会贯通,生活化教学过程。在教学实践中,我不但重视课堂的生活化,也关注了课前和课后教学的生活化,提高了教学效益,现简要叙述,与同行们沟通交流。

著录项

  • 来源
    《中国教师》 |2013年第s1期|179-179|共1页
  • 作者

    秦红波;

  • 作者单位

    山东省昌乐中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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