谈新课程理念下小学数学有效教学的策略

摘要

新课程的教学理念已被广大教师所认同．并开始外显于课堂教学之中。但由于对教材编写意图的认识不到位，一味地追求课堂的活跃，不加分析地过多采用自主、合作、探究的学习方式，不少数学课看似热闹，却冲淡了数学知识的本质内涵。