新课程理念下小学数学有效教学策略探究

摘要

素质教育和新课改教学理念的持续推进,强烈冲击着传统教学模式下的小学课堂教学,为我国的基础教育工作带来了挑战和机遇。提高小学数学课堂教学的有效性,需要教师革新教学理念,营造良好教学氛围;改进教学方法,激发学生学习兴趣;引入教学评价,形成良性反馈机制,全面提高小学数学课堂教学的效率和质量。