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孙毅惠;
河南省荥阳市第三高级中学;
学习心理; 学生; 力学; 高一; 学习习惯; 学习方法; 体分析; 高中;
机译:我知道我不知道吗?印度精神病学见习生在学生举办的研讨会中的自我评估
机译:在学校环境中工作的困难,新手老师的应对策略和防御策略?:另一种看待易受辍学现象影响的因素
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机译:印度尼西亚四年级学生在学习分数中的困难:赛时的早期探索2015年结果
机译:对校长用来提高芝加哥公立学校学生在学术见习感(伊利诺伊州)成绩的领导力框架的元认知分析。
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机译:基于技术活动的培训方案的演员,在学生的临时阶段遇到的学习困难的学习困难,在进行学习障碍的视觉学生的艺术活动培训计划中的初步阶段效力
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机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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