“五趣”激发活力 构建全优课堂

摘要

cqvip:在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材蕴涵的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，让学生在愉快的气氛中学习，做到寓教于乐、引发活力，提高课堂教学效益。