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中小学教师网络培训模式初探

     

摘要

新一轮中小学教师继续教育培训即将启动,作为县级教师培训机构的教师进修学校,要想的、要做的事情不少。其中最重要的应该是思考运用什么模式,使全县中小学教师能全员、高效地参加并完成继续教育培训。

著录项

  • 来源
    《教师》|2010年第10期|19-22|共4页
  • 作者

    陈尊华; 皮修锡; 段和平;

  • 作者单位

    湖南省澧县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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