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吴昂;
湖南省长沙市雨花区枫树山美联小学 湖南 长沙 410014;
沟通; 交流; 方法;
机译:能够适应的经理有效沟通和特征的方面,反映在学生的意见中
机译:从理论到实践:师生关系中有效沟通的障碍
机译:浅析社团实践活动在学生思想政治学科素养培养中的作用
机译:多媒体教学中基于主体间性的师生交流研究
机译:交流:为基督教工作场所教授和应用有效沟通技巧的研讨会。
机译:在学生样本中验证立陶宛语的饮食失调考试问卷 6.0
机译:探索性分析师生关系和学生与学生之间的关系,在学生参与的问题上,参与法国文学第一类的集体口头交流,第01组,2014年;萨尔瓦多大学人文学院外语系现代语言许可证:法语和英语专业
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:聋哑人和听力障碍者的交流许可设备,具有屏幕,字母数字键盘和翻译模块,可将手语和/或反向翻译成任何现有语言,或在两种现有语言之间进行翻译
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
机译:语间关联装置和语间关联程序
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