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聚焦核心素养培养学生思维品质

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摘要

初中英语教学有据可循,是以深入理解英语文本内涵为前提的.初中英语阅读教学聚焦核心素养,在培养学生思维品质方面具有重要作用.文章围绕核心素养开展初中英语文本阅读课堂教学,结合具体课例探究学生思维品质培养的有效途径.

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来源
《教师》 |2019年第10期|83-84|共2页
作者
刘大红;
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作者单位

浙江省宁海县梅林中学,浙江宁波 315600;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 思维品质; 初中英语;

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