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沈淑媛;
福建省莆田市城厢区逸夫实验小学,福建 莆田 351100;
群文阅读; 写作; 拓展阅读; 读写结合;
机译:Konstantinos Avramidis和Myrto Tsilimpounidi(eds),涂鸦和街头艺术:阅读写作和代表城市,第一版
机译:阅读写作
机译:教有阅读障碍的儿童在阅读写作者工作室进行拼写
机译:探索英语“阅读写作集成”在基于SPSS翻转课堂教学中的应用
机译:写作与阅读成就之间的关系:“阅读写作”计划的有效性。
机译:阅读写作和编辑肿块技术
机译:探索中文测试中独立听力和听力阅读写作任务之间的关系:更好地理解综合写作任务的基础
机译:45度后掠翼的低速测试。第一部分纵横比翼的压力测量5.第二部分。不同纵横比翼的平衡和压力测量。
机译:信息阅读写作方法以及使用该方法的电话交换系统和远程信息传递系统
机译:为了促进基础学习而适合于标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能:书面语言,阅读写作,外语,数学
机译:适应标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能,以促进基础学习;书面语言,阅读写作,外语,数学。
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