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弭娜;
东南大学成贤学院,江苏 南京 210088;
应用型人才培养; 校企合作; 评估指标;
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机译:构建绩效评估指标的有效性和可靠性,以衡量学生对大学物理的理解和解决问题的能力:对高等教育中公共责任的启示。
机译:测量小区域住房环境的恶化:共享难民住宿的多维评估指标和验证的构建
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机译:评估指标值计算设备,评估指标值计算方法和评估指标值计算程序
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