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试论新课程背景中的现代教育理念

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摘要

新课程改革不啻是教育内容的变化,更为重要的是教育观念的革新.本文主要阐述了新课程背景下的学生观、教师观、教学观、课程观、知识观、评价观.

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来源
《教师》|2008年第6期|57-59|共3页
作者
唐立中;
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作者单位

湖南省岳阳市教育科学研究所,湖南,岳阳,414000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
新课程现代教育理念;
入库时间 2023-07-24 16:53:16

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