《我最好的老师》教学设计与评析

摘要

@@ 一、教学目标rn(1)准确简洁概括课文内容;客观、正确评议文中人物;深入品读文中重要词句:领悟、习得"独立思考、独立判断、敢于怀疑"的科学精神.rn(2)迁移学习方法,自学,完成自读课文<新来的王老师>一课的学习.rn(3)通过比较、概括,习得写人的又一常用方法:--用一个事例来表现某个人物的某一个特点的方法.一人一事一特点.