浅析数学教学中如何克服思维定势的负效应

摘要

思维就是人们对客观事物的判断与推理，它是人的理性认识的过程。思维定势具有两面性和双重效应：正效应，即积极的一面，有助于知识的学习和技能的掌握；负效应，即消极的一面，则会干扰学习、束缚思维、诱发错误。