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汤永海;
浙江省杭州市萧山区进化镇第二小学;
生命教育; 养蚕; 学生观; 生命周期; 蚕茧; 习惯性; 教学; 宝宝;
机译:现代养蚕业对养蚕农民主屋的影响第1部分爱媛县世代市City滨地区的私人住宅第1部分
机译:从近代后期到近代早期,群马县岛村的养蚕农舍二楼的二楼养蚕室的开放变更
机译:宫内县政府饲养蚕,继承了三世纪以来的历史,天皇蚕场与东京农工大学之间养蚕的历史
机译:现代养蚕业对养蚕农户主屋的影响:爱媛县世代市ham滨地区的民宅第1部分
机译:从幼儿期开始基于健康教育开发“生命教育”计划的实证研究
机译:家养蚕和野生蚕的核苷酸多样性及选择特征
机译:关于养蚕作为生命环境教育教材的思考
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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