县域中小学教师远程培训管理模式初探

摘要

中小学教师远程培训，由国家或省级教育培训机构制定培训计划，确定培训内容，组织课程资源，提供网络培训平台，县级师训机构落实参培对象并以网络班级形式组织培训，实施管理。因此，对县域中小学教师远程培训如何实施有效管理，便成了县级师训机构和师训工作者面临的不可回避的课题。