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浅谈小学英语口语趣味教学之模式

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摘要

教师在小学英语口语教学中,应该充分考虑小学低年级学生的自身特点,制定合适的教学模式,激发他们的学习兴趣,同时遵循小学生的语言学习规律和不同学生心理发展、需求和特点,巧妙解决问题,完善教学.

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来源
《教师》|2013年第34期|79|共1页
作者
胡兰;
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作者单位

江苏省溧阳市文化小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
英语口语; 趣味教学; 模式;
入库时间 2023-07-24 16:52:54

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