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泼得水墨才淋漓——初中美术课水墨画教学初探

         

摘要

水墨画积淀了悠久的中华民族历史文化渊源,是我国传统义化艺术中的精华。但是,我们的水墨画教学中却存在着过多临摹的弊端,从而让学生产生了审美与思维定式,这在很大程度上抑制了学生的创新思维。这是水墨画教学存在的误区。因此。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2013年第30期|96|共1页
  • 作者

    章洪艳;

  • 作者单位

    江苏省淮安市开明中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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