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庞健; 刘雪军;
湖南省沅江市庆云山初级中学;
湖南省沅江市政通实验学校;
初中思想品德课; 课堂教学效果; 教学活动; 兴趣培养; 授课艺术;
机译:如何提高初中思想品德课堂教学的实效性
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:移动设备可增强课堂教学效果:使用活动理论的第二思考
机译:初中小组学习与家具的分析与思考:品川学园(初中初中)的实验研究报告
机译:系统发育树的思考方式:对学生学习和树式思考提高对生物概念的理解的潜力的研究。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:通过小组活动提高初中科学课的创造力,以提高思考能力-强调与日常生活事件的关系-
机译:思考思维:提高运营规划者的创造力和理解力
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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