高中生物“情感态度与价值观”教学中的误区及思考

摘要

情感态度与价值观是新课程三维目标的重要组成部分，体现了“以人为本”的教育理念，也是最容易被忽略的目标，本文分析了该目标在教学过程中存在的一些误区，并提出了一些建议。