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如何在高中生物教学中应用情感态度价值观

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情感态度与价值观目标是新课程改革中亟待解决的重大课题.应用情感态度价值观,可以通过丰富的情感感染、用深入的哲理点拨、用前沿的知识启发等方法开展高中生物教学.

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来源
《神州》 |2017年第7期|138-138|共1页
作者
王敬华;
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作者单位

河北省邯郸市大名县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
情感态度; 价值观; 情感感染;

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