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探究数学奥秘 强化科学思维——谈小学数学《可能性》教学实践方案

     

摘要

《可能性》这一单元的知识是北师大版小学数学四年级上册第八单元的内容,是对概率与统计的初步认识,因此,教师要引导学生打好《可能性》学习的基础,以《可能性》教学引导学生探究数学奥秘,掌握学习方法和数学规律,强化学生的科学思维。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第30期|47|共1页
  • 作者

    毛兴有;

  • 作者单位

    福建省浦城县万安中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:57

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