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小学数学课堂互动教学的有效性策略探究

     

摘要

课堂互动教学主要是指师生、生生之间通过灵活多样的方法与手段进行互动交流和探究,尊重学生的主体地位,创新科学有效的教学策略,进而让学生更轻松、更快速地掌握所学知识,不断提升小学数学课堂教学的有效性。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第1期|67|共1页
  • 作者

    杨进金;

  • 作者单位

    广西壮族自治区资源县车田苗族乡高级小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:15

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