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幼儿园'推门听课'之我见

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摘要

"推门听课"这一教学管理策略有其利弊所在,管理者应充分认识,有效运用,化弊为利,使其成为增强教师敬业精神、提高教师教学能力、掌握教师教学情况和幼儿学习状况的有效途径,实现多方共赢,提高整体教学质量.文章作者结合工作实践谈谈"推门听课"的利弊所在及有效运用.

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来源
《教师》|2018年第14期|96-97|共2页
作者
黄珠平;
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作者单位

福建省福清市教师进修学校,福建福州350300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; "推门听课"; 有效运用;
入库时间 2022-08-17 18:25:10

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