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变'输入'历史为'神入'历史r——以《秦始皇开创大一统基业》为例

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摘要

文章以《秦始皇开创大一统基业》为例,从课前精心设计预习,为"神入"历史起航;课中用心捕捉生成,为"神入"历史导航;课后潜心反思课堂,为"神入"历史再航这三个方面来探讨"神入"历史的教学策略,以期让学生不仅爱历史,而且能够爱上历史课.

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来源
《教师》|2018年第3期|80-81|共2页
作者
方丽;
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作者单位

浙江省杭州市余杭区临平第五中学,浙江杭州 311000;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
"输入"历史; "神入"历史; 教学策略;

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