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发扬游戏精神,提升幼儿区域活动有效性

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摘要

在幼儿教育中融入游戏精神,关注不同的生态环境带给幼儿不同的冲击效果,同时选择合适的时间、地点投放合适的材料,并且在关键时刻融入幼儿游戏,从而真正激发幼儿学习知识的兴趣,提升区域活动的有效性.

著录项

来源
《教师》 |2018年第1期|73|共1页
作者
黄婉菲;
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作者单位

江苏省张家港市实验幼儿园, 江苏苏州 215600;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
游戏精神; 幼儿; 区域活动; 有效性;

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