试析游戏精神在幼儿园学习性区域活动中的应用——以创新游戏精神为例

摘要

幼儿阶段的教育对于儿童的成长有至关重要的作用。因此，针对这一时期的特点，出现了形式多样的教育方式，其中以游戏教学这一方式应用最为广泛。它主要侧重于幼儿时期的儿童具有较强的好奇心与求知欲，根据这一特点来设计游戏内容，在丰富幼儿活动的同时，也让幼儿在活动中体会学习的快乐，激发学习的兴趣。本文通过对游戏精神在幼儿园中的应用进行简要的阐述，在一定程度上为幼儿教师在课堂上，利用做游戏的教学方式来激发幼儿的创新精神提供了一定的参考。