向心理科学寻求教育智慧

摘要

作为一线教师，最渴望的是成为一个被学生喜欢、能帮助学生实现梦想的人。入职十年来，我自认为还是比较“积极上进”的，不断积累经验，不断学习充电，读过许多教育心理学方面的书籍，也涉猎了不少提高学生学习效率的著作，但还是有很多问题困扰着我：学生很聪明可为什么学习不好？学生很勤奋可为什么成绩上不去？什么样的课堂能够吸引学生，等等。