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李竹平;
北京亦庄实验小学;
开发与实施; 语文教师; 母语课程; 基础知识; :语文课堂; 教材呈现; 做题;
机译:接触语言和文化:为什么词汇短语可能会在教室中的母语与外语/第二语言之间,以及母语/遗产与其他文化之间建立桥梁
机译:外语教室中的目标语言使用:新西兰两名母语为母语的老师的做法和看法
机译:设有家庭教室和课程教室的初中课程体系评估课程类型初中设施的使用状况和评估研究第十三部分
机译:探索“母语为母语的人”的语言和读写能力的发展:在一年级教室中的协作研究。
机译:多网站机构的关心超声课程的开发与实施
机译:在日语科目和语言学习方面对JSL学生的支持:在“课程,母语和日语相互发展学习”教室中,重点关注日语支持者与JSL学生之间的互动
机译:海军学院国际课程办公室信息系统的开发与实施
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:用于构建具有从非母语发音派生的非母语单词的母语发音的母语音素词典的系统和方法
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